თამარ მოდებაძე
Tuesday, April 19, 2016
Monday, April 18, 2016
Thursday, April 14, 2016
მეშვიდე დღის რეფლექსია
დღეს გავეცანი დიფერენცირებული სწავლების კითხვარს; განვიხილეთ და დავიწყე შევსება. მივიღე ინფორმაცია, როგორ ჩავწერო სასწავლო პროექტის გეგმაში აქტივობები სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე მოსწავლეებისთვის შესაბამისი აქტივობები. მივიღე სასარგებლო რჩევები. დავასრულე მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის პრეზენტაციის შექმნა. ჩავინიშნე დავალებები.
Tuesday, April 12, 2016
მეექვსე დღის რეფლექსია
ვისწავლე, როგორ დავიმოწმოთ გამოყენებული ლიტერატურა. დავიწყე მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შექმნა.
Thursday, April 7, 2016
მეხუთე დღის რეფლექსია
გავეცანი პროექტის გეგმის შაბლონს. ვისწავლე, როგორ დამეწერა პროექტის შინაარსი. ავირჩიე პრობლემატური თემა მომავალი პროექტისთვის. გავეცანი პროექტის ბუკლეტის შაბლონებს და შევქმენი ჩემი პროექტის ბუკლეტი. ამოვიწერე ის საგნობრივი სტანდარტები და ინდიკატორები, რომლებიც შეესაბამება ჩემს პროექტს. შევიმუშავე სასწავლო მიზნები, რომლებიც პროექტის წარმატებით დასრულებისას სწავლის შედეგებად იქცევიან. ჩამოვწერე მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები. შევარჩიე ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი კითხვები პროექტის მსვლელობისთვის.
Subscribe to:
Posts (Atom)